毛片文件

院政字〔2025〕20号                 

毛片

关于进一步加强学风建设的实施方案

为全面落实立德树人根本任务，弘扬学校“求真求实、学而不厌”的优良学风，进一步强化学风建设，营造良好学习氛围，促进学生全面发展，结合毛片 实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“三全育人”理念，真情教育、严格管理、热心服务，通过课堂管理、严肃考纪、队伍建设和榜样示范等举措，着力构建常态化、长效化的学风建设机制，促进学生个体综合素质与学院整体人才培养质量协同提升。

二、主要措施

（一）强化课堂管理

1.教师层面

（1）牢固树立“教师是课堂第一责任人”意识，学习贯彻《青岛科技大学教师教学工作规范（2022修订）》《青岛科技大学教学质量考核与评价办法》等文件，认真备课，抓严抓实课堂管理，强化课堂秩序、课后作业、日常考察等各项要求，严把上课出勤率，紧盯作业完成率，提升课堂听课率。

（2）学院领导、辅导员每周至少1次到课堂实地检查，与任课教师保持日常沟通，及时掌握学生上课情况。同时通过线上平台监控课堂状态，发现问题当日处理。

（3）任课教师负责日常签到，对旷课较多的班级反馈至辅导员，按照教学规定处理迟到、早退或旷课学生。

2.学生层面

（1）学生应提前进入课堂，做好课前准备，遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与教学互动。

（2）不得无故迟到、早退、缺课。单学期内累计出现3次上述任一行为，学院将通报批评。对屡次违反课堂纪律、情节严重且符合《青岛科技大学学生纪律处分管理规定（修订）》（青科大字〔2022〕81号）相关条款者，学院将报请学校给予纪律处分。

（3）课后按时复习，独立完成作业，及时向教师或学委反馈学习中遇到的疑难问题。

（二）严肃考试纪律

1.教师层面

（1）监考老师认真学习有关考试规范、监考流程、考试违纪处理等材料，掌握考场规则、监考守则、违纪处理等监考常识。考前提醒学生考试纪律，强调违纪处分，发卷前用手持安检仪对学生进行违规电子设备等物品检查，指导学生将已经带入的任何与考试相关的文字材料放到物品放置处。监考过程中，严格维护考场纪律。

（2）考试期间，学院领导、教学督导员及辅导员按时巡考，严格执行考场纪律和违纪处分规定，营造公平公正的考试环境。

2.学生层面

（1）全体学生考前签署《诚信考试承诺书》，端正考试态度，严守考场规则。

（2）认真复习备考，诚信应试，杜绝作弊行为。如有违纪，自觉接受相应处理。

（3）考试结束后结合成绩进行自我总结，查找不足，制定下一阶段学习计划。

 （三）加强队伍建设

1.教师层面

（1）教研室主任加强学业规划指导，每学期初面向各年级开展阶段性学业指导、培养方案解读、行业发展前沿等讲座，深化学生专业认知。

（2）专业教师拓展科研实践平台，积极推动本科生“早进实验室、早进项目、早进团队”，鼓励参与教师科研训练、学科竞赛，激发专业兴趣，提升实践创新能力。严格执行相关规定，将学风建设融入实习实训、毕业设计等各个环节。

（3）教学秘书牵头实施学业预警联动机制，依据每学期学生考试、挂科和学业预警等情况，做好年级、专业学业情况分析，召开专题分析会，提出针对性措施。

（4）班主任按照工作条例，每月召开一次班会，及时对班级学生学习情况、日常表现等进行教育引导，对学业困难学生进行辅导帮扶，对学科竞赛进行指导。

（5）辅导员积极开展各项学风建设主题教育活动，组织学生积极参与学科竞赛，组织“一对一”帮扶困难生，定期开展学风调研及学风座谈会，通过年级大会反馈情况，加强教育。利用优秀校友、刘名森生涯教育工作室开展生涯规划教育，提供个性化生涯规划与学业发展指导。及时、如实向家长反馈学生学业情况，争取家庭支持，形成育人合力。

（6）聚力日常监管，践行“一线规则”，学院党政领导、辅导员、班主任深入课堂、宿舍、考场和活动现场，了解学生学习、生活和思想动态，针对性做好帮扶。

2.学生层面

（1）学生应主动参加各类学业指导、学科竞赛和科研训练活动，原则上所有学生应每年参与一项学校指定的国家级学科竞赛。

（2）班级学委配合教师做好课堂考勤、作业收交与反馈，定期向班主任、辅导员汇报班级学习状况。

（3）宿舍长履职尽责，创造整洁有序环境，营造良好宿舍风气，督促严格按时作息，控制网络使用时间，避免影响学业。

（4）助理班主任（朋辈学长）每月召开班会，重点提醒学业规划和重要事项，线上常态化提供学业、科研、工作指导，在聘期（一学年）内按30%比例评选优秀助理班主任。

（5）“AI家驿站”功能型党支部依托“党员先锋岗”设立学业答疑岗，为学生提供学习支持。

（6）班委、学生党员等学生骨干发挥表率作用，主动关心帮助学业困难同学。

（四）发挥榜样示范

1.教师层面

持续开展教学名师、教学先锋、优秀班主任等典型选树宣传活动，报道“自”家人先进事迹，强化价值引领。

2.学生层面

（1）鼓励学生向“十大优秀学生”“十大自立自强标兵”“青科好班长”等先进榜样学习，主动分享学习经验、竞赛成果，参与学院“‘智行者’领航计划”事迹宣传。

（2）在学院网站、公众号开设“智行者”领航计划、“榜样风采”、“国奖之路”、“竞赛先锋”等专栏，持续报道学生先进事迹、学习经验、竞赛成果，讲好优秀学子故事，营造比学赶帮超氛围。

三、工作目标

（一）学业质量稳步提升

课程及格率、优良率稳步提高，挂科率、学业预警率、降级有效降低，预警学生转化率提升。

（二）学习能力持续增强

学生掌握科学学习方法，实践创新能力、自主解决问题能力显著提升。

（三）榜样引领作用凸显

优秀学生、先进集体示范效应充分发挥，形成“比学赶帮超”的良好局面。

（四）学风氛围显著优化

学生学习主动性、纪律性明显增强，“求真求实、学而不厌”的优良学风深入人心。

（五）长效机制初步建立

形成符合专业特点、行之有效的学风建设制度体系和工作模式。

四、工作要求

（一）提高站位，强化领导

学院成立学风建设工作专班，由党政主要负责人担任组长，分管学生、教学工作负责人担任副组长，成员包括全体辅导员、教研室主任和班主任，全面负责学风建设。发挥学院教学委员会、教学督导员队伍作用，严格按照教学、管理等规章制度，协同对课堂、考试、实习实训、毕业设计等各个环节进行巡查督导，明确职责，奖惩分明。

（二）协同联动，压实责任

全体师生各司其职，履职尽责，积极参与学风建设活动。教研室、教学办、学工办等各方面要严格落实、统筹推动学风建设工作措施，建立顺畅的沟通协调机制，协同育人，全员育人，强化协同联动，形成工作合力。

（三）总结凝练，长效推进

学院加强对学风建设活动的总结凝炼，分阶段推进，定期评估。针对问题和不足，持续优化工作方法和措施；针对有效经验和成功做法，总结固化为学院制度规范，建立学风建设长效机制，推动学院学风建设水平不断提升，营造良好学风、院风。

本方案自发布之日起实施。

毛片

                                2025年11月18日